Dr. Paul Kral

Lehramtsstudien für Volks- und Hauptschulen, Polytechnische Schulen, Allgemein bildende höhere Schulen. Studium der Pädagogik an der Universität Innsbruck
Seit 1992 Direktor des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien - Zentrum für berufsbegleitendes Lernen für pädagogische Berufe
Entwicklung der Balanced Education Scorecard© als strategisches Führungsinstrument für Fort- und Weiterbildungsorganisationen (auch Dissertationsthema).
Entwicklung von Leitlinien zur Neugründung einer Hochschule für pädagogische Berufe
Lehrplanentwickler für Physik und Chemie
Trainer für Führungskräfte in pädagogischen und wissensorientierten Berufen
NPO-Controller-Diplom
Diplomierter Wirtschafts-Coach
Gesellschafter der KMA Knowledge Management Associates GmbH. Mitbegründer des Vereins Know-ledge Management Austria
Mitglied der Plattform Wissensmanagement

Beiträge von Paul Kral

Persönliches Wissensmanagement oder die Koalition zwischen Lernen (Bildung) und Gewinnen (Unternehmenserfolg)
11. November 2004 von Dr. Paul Kral
Wenn WissensarbeiterInnen eigenverantwortlich gestaltend tätig sein sollen, bedarf es auch der Selbstkompetenz der WissensarbeiterInnen. Auf der Ebene der Einzelperson zählt aber nicht nur die richtige Strategie, sondern auch die individuelle Fähigkeit, Neues zuzulassen. Inspirationsfähigkeit und Kreativität sind neben guten Wissensstrategien und Lernmethoden unerlässliche Schlüsselfähigkeiten geworden. Der erste Teil dieser Artikelserie startet mit einer allgemeinen Standortbestimmung. Das dieser Serie zu Grunde liegende Konzept folgt den Fragestellungen: Wie wird Wissen erworben, verarbeitet und gesichert? Wann wird Wissen eingesetzt, benutzt bzw. entsorgt? Wie kann der Prozess und die Generierung des Wissens optimiert werden? Ausgangspunkt ist der Mensch und seine Bildung. [weiterlesen]

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